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课间游戏作文250字

小故事网 时间:2016-06-22

篇一:课间的游戏 

  我课间最爱玩儿一个游戏,就是抓人的游戏。我和张明武曼张正其是必须参加的,除非有别的原因才不能参加。

  下课铃一响,我们就和别的参加的人一起跑出去,先石头剪子布,谁输了,他就要抓人了。他先面对墙壁慢慢的数50下,我们则先找个地方躲起来。他数完以后,我们基本上也藏好了,他就开始找人,要是他看见了一个人,必须马上跑过去抓住他。如果没有抓住他,并且让他跑到了指定的地点后,就不能抓他了,以前所有付出的努力将全部白白的浪费掉。这样一直抓,直到所有人跑到指定的地点为止。

  就这样,每天下课我们都在快乐的跑呀跑,似乎没有尽头似的;就这样,这个游戏给我们带来了无限的快乐;就这样,这个游戏给我的童年添上了一幅五彩的画。


课间游戏作文250字篇二:课间游戏  

  前天下午,我学会了一个新游戏,名字叫打扫卫生间。这几天下课后,我看见几个小朋友都在玩,就很想学。

  下午下课后,我看见李盈昆和李亦琛在玩,就过去问他们加上我一起玩。李盈昆给我做示范。首先跳,然后是出石头、剪刀、布,决出输赢。赢的一方踩对方脚,输的一方也踩对方脚。谁先踩到对方的脚,谁就算赢了。我学了一会儿,基本上会了,可上去玩就输了。李亦琛告诉我,要以把脚叉开躲闪,或者可以蹦来蹦去地躲,对方就踩不到你了。我就这样稀里糊涂地照做了,居然赢了两三局。下课后,我又找他们玩了一会儿,渐渐地就学会了,我非常高兴,非常开心。

  从那天起,下课后,我经常找他俩玩打扫卫生间,非常有趣,非常好玩。就这样,我喜欢上了这个游戏。周末回家,我还让妈妈和我一起玩了呢。


篇三:课间游戏  

  我在一个环境美好的学校上学,虽然环境好了,但我们还要健康,每到下课的时候我们都要做游戏,还要做课间操,下午的时候我们还要做眼保健操。

  可是有的同学很不文明,下课追跑打闹,有的人还以大欺小,有的人却让一个人爬在地上自己坐在那个人的 身上,这些游戏都不文明,而有的人却非常有好,和别人做一些有益的活动。还有一些不好的习惯,那就是高楼层的人向低楼层的人扔纸,扔雪,而有的人却和他们不一样,看到地上有纸,就马上捡起来扔到垃圾箱里,这些良好的文明习惯我们都可以去学习。

  自从有了课间操,和眼保健操,我们的身体就慢慢的强壮起来了。我们学校里戴眼镜的学生也变少了,只有个别人还在戴眼镜。所以我们要更加珍惜自己的身体,爱护自己的眼睛。


篇四:有趣的课间游戏 

  今天下午课间时,李老师和我们一块儿做丢手绢儿的游戏。先有一部分同学们围成一个大圈,再有一小部分同学在里面围成一个小圈,大圈的同学是观众,小圈里的同学先玩。

  一开始贾韵宁同学先丢,同学们一起唱《丢手绢儿》的歌,他把手绢儿放在张书祺的身后,张书祺马上发现了,站起来就跑着去捉贾韵宁,结果没捉住。张书祺又开始丢手绢,丢给了董晓瑞,董晓瑞又丢给了我,我发现以后马上站起身追董晓瑞,结果董晓瑞跑得太快啦,我没追上,该我丢了,我想了想丢给谁好呢?一定要找一个比我跑得慢的,我就选了刘姿琳,将手绢悄悄地丢在她的后面,以最快的速度马上逃走,刘姿琳没有捉住我。玩了一会儿,交换场地,我们做观众,其他同学做游戏。

  我们玩得很开心,大家都喜欢和李老师做游戏。


篇五:有趣的课间游戏   

  游戏的种类很多,其中,我最爱玩的就是坦克点点轰。

  叮……下课了,一听到教室的走廊上有嬉戏声、脚步声,就知道是我们又在玩坦克点点轰了,坦克点点轰的游戏规则是:先剪刀、石头、布谁输了谁抓,如果那个人快要抓到你的时候,你可以说坦克,这样他就不能抓了,坦克以后就不能动了,必须等待别人来点你,别人用手碰你的同时并说点点后,你要抓住一个好机会,然后说轰,就可以跑了,别人抓住你后就轮到你抓了。

  首先是吴昕怡抓,我们几个跑,游戏开始了,我们像兔子一样的来回乱窜,已分不清东南西北,吴昕怡假装背过去,又猛的回过头来一伸手,就抓住了郭芳菲,郭芳菲才回过神来,连忙大声喊道:“坦---克!”这时正好上课铃响了,伴随着郭芳菲的“坦克,”我们哈哈大笑。

  那脚步声、嬉戏声、是我心中最美好的回忆!


篇六:我快乐的课间游戏 

  上个星期因为违反了班规,下课有安全员监督,失去了我以前的自由。

  这个星期我听老师和妈妈的话,下课不再疯狂打闹,刚开始我觉得非常没有意思,但一想到我和妈妈拉过的勾,我就开始观察其他的同学们的课间活动,有的再看课外书;有的再跳大绳;有的再玩软排;还有的再玩小蜜蜂,我先加入到了玩软排的行列当中,我们这次玩的不是向上托球,而是对着墙打球,我觉得这种玩法挺有意思的,因为上了一节课,眼睛盯着黑板时间长了特别的酸,这样可以让疲劳的眼睛放松一下。我看同学们跳大绳,看的津津有味,可是我却没有勇气参加。

  还有的同学们凑在一堆在观察小蜜蜂是怎样变出来的。通过这几天地观察,我觉得课间时候还有这么多好玩有趣的游戏,那我一定会把那个疯狂打闹的危险游戏改掉!


篇七:课间游戏   

  课间有意义的游戏可以使学生紧张的大脑得到放松,可是小孩子尤其是小男孩由于常常看一些类似奥特曼的动画片,以至于孩子经常模仿上面的动作,课间常与同学打闹.

  今天放学后,同学都开心地走出教室,不一会儿就有同学报告冯大治带者同学打架,我让同学叫他回来问明情况,正好他的妈妈来接他,他的妈妈知道后说:"孩子在也经常玩儿打架的游戏,可能因为看动画片多了,眼睛视力也很差,老师您多说他,他听老师的话."听后,我让冯大治过来给他讲明为什么不能玩打架的游戏.他点点头.

  我想:孩子习惯的养成不能全靠老师去培养,家校配合孩子才能让孩子学会游戏,养成好习惯.在班会课上,我会和同学们共同定下我们班课间活动的项目,比如:跳绳、踢毽、打乒乓球。引导学生学会游戏,快乐游戏!

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