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快乐的大课间作文400字

小故事网 时间:2018-03-21

篇一:快乐的大课间

  快乐在哪里?在妙趣横生的书海里,在热闹非凡的课堂里,在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。

  我喜欢惊险刺激的篮球;喜欢躲躲闪闪的沙包,但是更喜欢那根黄色的长绳。瞧,四(2)班的同学又在跳长绳啦,听:“1、2、3,哈哈哈哈……”

  长绳不停地甩着,甩出迷离的“绳花”。大家各显神通。有的同学像发了狂的猎豹,一口气冲到另一边,如云中漫步;有的同学像灵活的小燕子,轻轻一跃,就掠过了绳子;有些同学像笨重的小熊,到 里面重重一跳,好像大地都要被他震得颤动起来;还有的像调皮的猴子,转到里面的时候悠闲地旋了一个圈,惹得大家哈哈大笑。

  看见大家跳得如此轻松,洪老师增加了难度:跳的时候要说出一个成语。“嘻嘻,有好戏看喽!”我情不自禁地笑起来。

  轮到张驰了,只见他面带微笑,轻松一跃,脱口而出:“双龙戏珠!”赢得了大家的一片掌声……

  好多被淘汰的同学站在一旁指指点点,提醒另外的同学。

  “叶公好龙”、“金鸡独立”、“龙飞凤舞”…… 五花八门的成语从飞舞着的长绳中间一个一个蹦了出来,伴随着同学们快乐的笑声,回荡在操场的上空……

  如果别人问我什么最快乐,我一定会说是其乐无穷的大课间!


大课间篇二:快乐的大课间

  课间,是我们下午在学校里最快乐的时刻。

  大课间的铃响了,随着雄壮的军歌响起。四、五年级的同学们一起来到操场上,操场上顿时变得热闹起来了。同学们排成一列一列整齐的队伍。音乐从鼓声变成了扇子舞的音乐,又从扇子舞的音乐变成 了橡皮筋的音乐,又从……同学们随着音乐练得很认真。大家在大课间里过得好快乐哟!个个开开心心,不时发出细细的欢笑声。

  大课间的内容丰富多彩,有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放松操。

  第一个内容是跳腰鼓舞。随着锣声和鼓声响起,我们便开始打腰鼓,我们练得很认真。一阵阵腰鼓声非常响亮。接着到放腰鼓的音乐响起时,先放腰鼓的队伍就马上跑去指定的地方放下腰鼓,按着排队 的循序放的。并且拿好扇子回来。另一对也迅速地跟上去,放好鼓和拿扇子,然后回到原来的位置上。开始条扇子舞了,我们做得很认真,动作一致,打开扇子时,好像红花瞬间盛开一样。跳完后,我 们迅速地放好扇子,回去排好跳橡皮筋的队伍,拉绳的同学拉好绳子,等待音乐。音乐哦了四声,我们便一边跳绳,一边打拍子,“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8……”我们还 跳双绳、三绳等各种花样。我们跳得很开心,跳完后。我们排好队伍,就做放松操。最后,我们拿好东西回教室了。

  我喜欢大课间。既锻炼了身体,又十分开心。


篇三:快乐的大课间

  每天到了大课间的时候,我都十分的高兴。因为可以玩到很多好玩的东西。

  老鹰捉小鸡。那老母鸡张开双翅,翩翩如真。小鸡们可听话了,一个跟着一个地藏在妈妈的后面。老鹰总是想捉到小鸡,吃一番美味。老母鸡总是保护着小鸡们,不让老鹰得逞。有的时候,小鸡掉队了 ,这可是老鹰的一大好机会,但是有的时候能得逞,有的时候不能得逞,因为总有母鸡妈妈的保护。他们玩的可欢了。

  老鼠偷土豆。有许多的小朋友蹲在地上当土豆。老鼠来偷的时候只要拉着手跑就行了。还有一个守园人。守园人背对着老鼠和土豆,不能看。只能用耳朵听。一有动静马上来捉老鼠。如果正赶上老 鼠拖着土豆跑,可以把老鼠赶走。如果老鼠没有偷到土豆,守园人可以把他捉住或赶走,那样的话,老鼠就输了。但是守园人可能中老鼠的计,因为老鼠很机灵,他们知道守园人捉的是老鼠,就会排出 两只老鼠,一只去把守园人引走,一只去偷土豆。这样老鼠也可能会胜出。呵呵,不错吧。

  还有的同学在跳绳,绳转的很快,几乎看不见;还有的同学在踢毽子,那个毽子上去下来,非常的好玩。

  啊,多么快乐的大课间,我天天盼望的大课间!


篇四:快乐的大课间

  大课间,是我们下午在学校里最快乐的时刻。

  大课间的铃响了,随着雄壮的军歌响起。四、五年级的同学们一起来到操场上,操场上顿时变得热闹起来了。同学们排成一列一列整齐的队伍。音乐从鼓声变成了扇子舞的音乐,又从扇子舞的音乐变 成了橡皮筋的音乐,又从……同学们随着音乐练得很认真。大家在大课间里过得好快乐哟!个个开开心心,不时发出细细的欢笑声。

  大课间的内容丰富多彩,有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放松操。

  第一个内容是跳腰鼓舞。随着锣声和鼓声响起,我们便开始打腰鼓,我们练得很认真。一阵阵腰鼓声非常响亮。接着到放腰鼓的音乐响起时,先放腰鼓的队伍就马上跑去指定的地方放下腰鼓,按着排 队的循序放的。并且拿好扇子回来。另一对也迅速地跟上去,放好鼓和拿扇子,然后回到原来的位置上。开始条扇子舞了,我们做得很认真,动作一致,打开扇子时,好像红花瞬间盛开一样。跳完后, 我们迅速地放好扇子,回去排好跳橡皮筋的队伍,拉绳的同学拉好绳子,等待音乐。音乐哦了四声,我们便一边跳绳,一边打拍子,“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8……”我们 还跳双绳、三绳等各种花样。我们跳得很开心,跳完后。我们排好队伍,就做放松操。最后,我们拿好东西回教室了。

  我喜欢大课间。既锻炼了身体,又十分开心。


篇五:快乐的大课间

  从10月6日开始,在教育局的严格要求下,我们学校开始组织大课间活动。原则上要求师生一起活动一个小时,但我们学校没有操场,每个班的活动区域有限,所以暂时只能让学生小范围地活动。然而—— ——这对于我们初三的学生来说,已经是大大的恩惠了!

  第一天,先有一部分住宿生在开会,运动员去训练,只有很少的一部分人,组织他们蛙跳,单腿跳,立定跳,然后是激烈的赛跑,平时的运动太少,玩的时间太少,不用写字了,不用算题了,尽情玩吧 !

  第二天,我们有了玩的准备,大家准备了毽子,跳绳,尤其是李梦霞准备了一根大跳绳。刚一下课,还没等我一声令下,就在我们的地盘跳了起来。我组织了几个没有工具的孩子围在一起踢毽子,虽然 我们没有技术,有时候不能完整地连踢两次,但是看得出来我们玩得很开心,我和他们一起跳绳,仿佛自己也年轻了很多。这真是一种享受啊。是啊,生活不能只有工作和学习,适当的娱乐也是减轻压 力的一种方式,虽然最后以高跟鞋坏掉为代价,但还是很开心啊。因为感觉此时的自己 和学生是另外一种相处方式,亲切而自然。

  我想也许游戏中的学生享受的快乐才是一种别致的快乐吧。

  虽然大课间只活动了两次,虽然我明白这样的好景不会太长,但是我想这样的快乐会留在心底最深处。

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